WHO推荐:0~3岁亲子交流的关键信息
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新生儿,出生—一周
您的孩子从出生就开始学习
玩耍:给您的孩子提供视、听的途径。让他/她可以自由地移动手臂和腿部,触摸您。温柔地抚摸、轻柔地抱着您的孩子。这时候的肌肤接触是很好的。
交流:看着您孩子的眼睛,对孩子讲话。母乳喂养是一段美好的时光。即使是新生儿,也可看着您的脸,倾听您的声音。
出生一周—6月
玩耍:给您的孩子提供视听、感受、自由移动、触摸您的途径。您可以缓慢地移动色彩鲜艳的物体让孩子去看、去触摸。
简单的玩具推荐:摇动的拨浪鼓,摇铃等。
交流:和孩子一起欢笑。和孩子讲话。通过模仿孩子的声音和手势来进行对话。
6月—9月
玩耍:给您的孩子干净、安全的家居用品,让他/她去拿、去碰、去摔。
简单的玩具推荐:有盖子的容器、金属锅、勺子等。
交流:回应孩子的声音和兴趣。叫孩子的名字,看孩子如何回应。
9月—12月
玩耍:把孩子喜欢的玩具藏到一块布或者盒子的下面,看孩子是否可以找到它。与孩子玩躲猫猫的游戏。
交流:告诉孩子事物和人的名字。教孩子如何用手去表达,如“再见“等。
简单的玩具:有面孔的娃娃
12月—2岁
玩耍:给您的孩子物体让他去堆积,把让他/她把物体放入到容器中,并取出。
简单的玩具推荐:可嵌套和叠加的物体、容器以及衣服夹子等。
交流:问您的孩子简单的问题。对孩子试图讲话做出回应。向您的孩子展示和谈论自然、图片和事物。
2岁及以后
玩耍:帮助您的孩子计数、命名、对比事物。为您的孩子做一些简单的玩具。
简单的玩具推荐:对不同颜色、不同形状的物体进行分类。粘贴的玩具、粉笔板、拼图等。
交流:鼓励您的孩子讲话,并回答孩子的问题。教孩子故事、儿歌、游戏等。与孩子谈论图片或书籍的话题。
简单的玩具推荐:带有图画的书。
写在的建议
给孩子爱并表达您的爱;
了解孩子的兴趣并回应孩子的兴趣;
对于孩子尝试学习新技能的行为做出表扬。
源自:世界卫生组织mhGAP干预项目儿童发育障碍模块
翻译:翟梦瑶 编辑:徐亮
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